Governance "DC Lehre & Lernen"

Ziel der Governance ?DC Lehre & Lernen? ist es, digitale Funktionen zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen zu koordinieren und damit zu optimieren – über s?mtliche Lehr- und Lernapplikationen und -systeme hinweg!

Vergr?sserte Ansicht: Das Grundgerüst für die Steuerung von Neu- und Weiterentwicklungen. Das Herz der Governance ist Rot. Hier findet die ganze Koordination statt. Die Mitglieder des Circle sind alle aus UTL. Sie formen Projektteams, in denen betreffende Fach- und Serviceverantwortliche Einsitz haben, sowie Stakeholder und fachliche und technische Experte. Die Projektteams bearbeiten die Anfragen, die im Circle reinkommen, der Ausschuss entscheidet über die Empfehlungen der Projektteams. — Das Grundgerüst für die Steuerung von Neu- und Weiterentwicklungen. Das Herz der Governance ist Rot. Hier findet die ganze Koordination statt. Die Mitglieder des Circle sind alle aus UTL. Sie formen Projektteams, in denen betreffende Fach- und Serviceverantwortliche Einsitz haben, sowie Stakeholder und fachliche und technische Experte. Die Projektteams bearbeiten die Anfragen, die im Circle reinkommen, der Ausschuss entscheidet über die Empfehlungen der Projektteams.

Die Governance-Struktur von DC Lehre & Lernen wurde am 5. M?rz 2026 durch die Rektoratsrunde verabschiedet und bildet das Pendant zu Governance DC Lehrbetrieb. Sie besteht aus zwei Komponenten:

Ein Grundgerüst: Dieses bildet den allgemein gültigen Rahmen für die Koordination der verschiedenen Teaching & Learning Domains.
Digital Teaching & Learning Domains: bilden didaktische, aktuelle und strategisch relevante Cluster von Lehr- und Lernprozessen ab, die unterstützt werden mit digitalen Funktionen, die in den verschiedenen Lehr- und Lernapplikationen und -systemen abgebildet sind.

In der Umsetzungsphase wird gemeinsam mit den Fach- und Serviceverantwortlichen geschaut, wie die Governance mit den bestehenden Prozessen verzahnt werden kann und ob es Anpassungen braucht.

Vergr?sserte Ansicht: Die Digital Teaching & Learning Domains werden via digitale Funktionen verbunden mit den Lehr- und Lernapplikationen. Zentrale Systeme (bei der EduIT oder UTL) sind Dunkelblau eingefärbt, dezentrale oder eingekaufte Hellgrau. NB: die Lehr- und Lernapplikationen sind nicht vollständig! — Die Digital Teaching & Learning Domains werden via digitale Funktionen verbunden mit den Lehr- und Lernapplikationen. Zentrale Systeme (bei der EduIT oder UTL) sind Dunkelblau eingef?rbt, dezentrale oder eingekaufte Hellgrau. NB: die Lehr- und Lernapplikationen sind nicht vollst?ndig!

Eine Anfrage für eine strategische Neu- oder Weiterentwicklung trifft beim Circle DC Lehre & Lernen ein (eine zentrale E-Mail Adresse folgt)
Zuordnung an betreffende Domains, aufstellen Projektteam?
Projektteam erarbeitet Vorschlag für den Ausschuss
?Entscheid und Priorisierung durch den Ausschuss?
Bei Bedarf: Antrag für erforderliches Budget bei der Schulleitung zur Umsetzung
?Umsetzung in den betreffenden Applikationsteams?

Einige Prozesse sind schon heute mit der neuen Governance sehr kompatible/ sind sehr nah beim UTL oder EduIT. Deshalb fangen wir dort mit einigen Pilotprojekten an.

Als erste schauen wir die Innovedum-Pipeline an. Ziel dieser Pipeline (und der Governance) ist es, dass Innovedum-Projekte mit einer technischen Entwicklung m?glichst gut anschliessen bei den technischen M?glichkeiten der ETH-Landschaft, damit die Entwicklung nachhaltig und skalierbar ist.

Als n?chste Pioltprojekt werden wir mit dem KursMoodle Team anschauen, wie ihre Prozesse aussehen und sie mit der Governance verzahnt werden k?nnen.

Feedback & Fragen

Feedback und Fragen sind willkommen.

Kontakt

Marinka Valkering-Sijsling

Abt. für Lehre und Lernen
Haldenbachstrasse 44
8006 Zürich
Schweiz